A tu lado en todas tus decisiones

Disponemos de un departamento de orientación, responsable de impulsar la acción tutorial y coordinar la orientación escolar de los alumnos. También realiza la atención a los alumnos con necesidades educativas especiales y colabora en la elaboración de adaptaciones curriculares.

En la escuela valoramos de manera significativa el seguimiento y acompañamiento de los alumnos. El tutor/a es el encargado/da de su seguimiento personal, tanto en su vertiente académica como de madurez personal, y actúa de enlace entre la escuela y las familias.

La acción tutorial tiene las siguientes finalidades:

• Transmisión de valores: La escuela coge el compromiso de transmitir los valores del carácter propio.
• Seguimiento personalizado: Se informará a los padres de todos aquellos aspectos relevantes relacionados con el crecimiento del alumno, su comportamiento, su rendimiento y su integración.
• Orientación en relación al mundo laboral: Se ofrece una educación orientada al propio conocimiento, dándole alternativas profesionales adecuadas a sus aptitudes e intereses.

Actividades de orientación e inserción (PAT) - Plan de Acción Tutorial

A lo largo de todos los cursos, se lleva a cabo una tarea de seguimiento individualizado del alumno, donde se van analizando y detectando sus habilidades, preferencias y capacidades.

Mediante el trabajo de síntesis y de investigación, las prácticas en empresas y otras actividades se orienta al alumnado hacia el mundo laboral o para sus estudios de futuro.

Atención en el aula

El trabajo de este ámbito se realiza dentro del horario escolar y de forma individual o en pequeños grupos, en función de cada caso. De esta manera nos aseguramos: 

• La detección y seguimiento de dificultades en el proceso de aprendizaje.

• La reeducación de las habilidades básicas y técnicas de estudio para el aprendizaje.
• El refuerzo de las competencias básicas.
• La acogida y realización de planes de trabajo individualizado, para facilitar la adaptación y comprensión de nuestra lengua a los alumnos recién llegados.
• La atención individualizada a los alumnos que necesitan ayuda.

Metodologías adaptativas

Grupos reducidos
Es una forma de trabajo en grupo que, además de potenciar la cooperación, facilita el aprendizaje atendiendo la diversidad de los alumnos.

Estrategias de aprendizaje
Enseñamos a los alumnos a aplicar diversos recursos: organizar la información, sintetizar, comparar…, para que puedan mejorar su manera de aprender.

Reeducación de las dificultades en el aprendizaje
Detección de las dificultades de aprendizaje de los alumnos y tratamiento en grupos reducidos.

Modificaciones y Adaptaciones Curriculares Individualizadas