{"id":22317,"date":"2026-01-23T10:17:01","date_gmt":"2026-01-23T10:17:01","guid":{"rendered":"https:\/\/centresmolina.com\/centreensenyament\/?p=22317"},"modified":"2026-01-23T10:17:01","modified_gmt":"2026-01-23T10:17:01","slug":"cfgm-experiencies-fora-de-laula","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/centresmolina.com\/centreensenyament\/2026\/01\/23\/cfgm-experiencies-fora-de-laula\/","title":{"rendered":"CFGM – experi\u00e8ncies fora de l’aula"},"content":{"rendered":"

 <\/p>\n

Aquesta setmana, l\u2019alumnat de Cicles Formatius de Grau Mitj\u00e0<\/strong> ha pogut viure dues experi\u00e8ncies molt diferents per\u00f2 profundament complement\u00e0ries: una primera sortida<\/strong> de caire l\u00fadic i reflexiu, que convidava a pensar cr\u00edticament sobre la realitat que ens envolta, i una segona<\/strong> orientada a projectar el seu futur professional, refor\u00e7ant l\u2019autoconeixement, els valors i la motivaci\u00f3 per afrontar els reptes del m\u00f3n laboral.<\/p>\n

 <\/p>\n

Empatia, fronteres i persones: ludof\u00f2rum al Caixaforum<\/h3>\n

La primera experi\u00e8ncia ha sigut una sortida educativa al CaixaForum Barcelona<\/strong>, on l’alumnat ha participat en el ludof\u00f2rum Qui pot passar una frontera?<\/em>, una proposta que combina videojoc i debat per fomentar la reflexi\u00f3 cr\u00edtica.<\/p>\n

Durant aproximadament 45 minuts<\/strong>, els alumnes han pogut jugar al videojoc Papers, Please<\/strong>, assumint el rol de guardes fronterers del pa\u00eds imaginari d\u2019Arstotzka<\/em>. A trav\u00e9s de documents, passaports i permisos que canviaven constantment, havien de decidir qui podia creuar la frontera i qui no, seguint unes directrius que es modificaven dia rere dia.<\/p>\n\n\t\t