Un nou estudi científic avala l’eficàcia de Science Bits

Ja fa 8 anys que vam decidir utilitzar un mètode innovador per a l’aprenentatge de les Ciències a la nostra escola, el Science Bits. Un nou estudi científic avala  la seva eficàcia.

Un nou estudi publicat a la revista científica International Journal of Science Education, liderat per un equip d’investigadors de la Universitat de Barcelona i la Universitat Rovira i Virgili, ha analitzat els aprenentatges conceptuals a curt i llarg termini dels estudiants de dues escoles de Catalunya que van introduir el programa Science Bits en les seves classes de ciències al llarg de tota l’ESO, en comparació amb dues escoles que van aplicar altres mètodes.

• Els estudiants de les escoles que van adoptar el programa Science Bits i el seu model d’ensenyament «5E» van millorar els seus aprenentatges conceptuals de manera rellevant i sostinguda.
• En canvi, les escoles del grup control no van experimentar cap evolució en els 5 anys que va durar l’estudi.

Science Bits no només és l’únic material educatiu curricular dissenyat i desenvolupat sobre la base de la recerca científica, sinó que a Science Bits també posem a prova l’eficàcia del nostre programa per validar científicament la seva aplicació real. Cap altra proposta es basa en la recerca educativa ni ofereix evidències científiques de la seva efectivitat.