L’STEAM pren força a l’ESO amb la programació com a protagonista

Aquesta setmana, els alumnes de 1r i 3r d’ESO han participat en un taller d’allò més engrescador centrat en el món STEAM (Ciència, Tecnologia, Enginyeria, Art i Matemàtiques). L’activitat, dissenyada per fomentar el pensament lògic i la creativitat, ha tingut la programació com a eix central.

Els estudiants de 1r d’ESO s’han iniciat en els fonaments de la programació mitjançant una plataforma visual de programació per blocs. A través de diversos reptes progressius, cada alumne ha pogut avançar al seu propi ritme, consolidant conceptes clau com ara l’algoritme i la seqüència d’instruccions. La dinàmica individualitzada ha permès que cadascú explorés les seves capacitats i resolgués els problemes plantejats de manera autònoma.

Per la seva banda, els alumnes de 3r d’ESO han fet un pas més enllà aplicant els principis de la programació al món de la robòtica. Equipats amb els robots mBot2, han après a programar els seus moviments i accions. Aquesta experiència pràctica els ha permès veure de manera tangible com les línies de codi es transformen en accions reals, aprofundint en la comprensió de la programació i la seva aplicació en el camp de la robòtica.

Aquest taller ha estat una oportunitat excel·lent per despertar l’interès dels alumnes per les disciplines STEAM d’una manera pràctica i divertida. Estem convençuts que aquest tipus d’activitats contribueixen a formar ciutadans amb les habilitats necessàries per afrontar els reptes del futur.