Esta mañana los alumnos de 2º de ESO hemos ido a visitar el Depósito de aguas pluviales del Parque Joan Miró.
Hemos iniciado la actividad en la sala de visitas con una lluvia de ideas previas donde el alumnado ha expuesto sus expectativas. El monitor ha introducido las principales características del depósito y su papel dentro del ciclo urbano del agua: las aguas de lluvia que van a parar al depósito no se reutilizan para otros usos, sino que van a parar al alcantarillado de nuevo y se depuran. También nos han explicado la vertiente histórica de la red de alcantarillado y las características meteorológicas de Barcelona que provocan episodios de lluvias torrenciales. Nos han proyectado un breve vídeo que nos ha permitido abordar con más profundidad aspectos técnicos y del entorno del depósito. Después hemos ido a la sala de control, que permite conocer el estado de todas las variables del depósito y realizar las operaciones oportunas para un funcionamiento correcto. Aunque hoy en día el sistema está digitalizado, se conservan los antiguos tableros de control. Después hemos hecho un recorrido dentro del depósito, nos han señalado los elementos claves y diferenciales para entender cómo funciona y cómo se controla para que todo se desarrolle correctamente. Cuando hemos vuelto a la sala de visitas se han resuelto las dudas surgidas y los alumnos han hecho un mini control para saber si lo habían entendido todo.
Aprovechando que hacía un día muy bueno hemos subido en el Palacio Nacional que ahora es el MNAC. De subida hemos parado a las Torres Venecianas de la Plaza España, las Fuentes de Montjuïc, la plaza de Josep Puig i Cadafalch, el Pabellón Mies van der Rohe. En cada parada el profesor Benito nos explicó cosas muy interesantes y que la mayoría no sabíamos. Una vez hemos llegado al MNAC hemos podido disfrutar de las vistas de Barcelona y hemos podido entrar en el salón oval, donde el profesor Benito les ha hecho una pequeña explicación del origen de este edificio.
¡Ha sido una mañana muy bien aprovechada!
















