A 1r d’ESO, l’alumnat es va iniciar en la programació en blocs mitjançant activitats de l’Hour of Code, una iniciativa internacional que promou l’aprenentatge del pensament computacional a través de reptes senzills, visuals i accessibles basats en entorns similars a Scratch.
Aquestes activitats permeten treballar conceptes clau com les seqüències i els esdeveniments, sense necessitat de coneixements previs en programació.
A 2n d’ESO, hem fet un pas més i hem traslladat aquests aprenentatges a la robòtica educativa, utilitzant el robot mBot2 i programant-lo també amb blocs, però en un entorn físic i real.
🧩 Repte 1: disseny i resolució d’un laberint
La classe s’ha organitzat en 8 grups de treball. Cada grup ha hagut de:
* dissenyar el seu propi laberint
* programar el robot perquè el recorri correctament
* utilitzar de manera adequada els blocs de moviment del mBot2
L’objectiu principal del repte era practicar i consolidar el control del moviment del robot, posant èmfasi en l’ordre de les instruccions, la precisió i la correcció d’errors.
A més, alguns grups han ampliat el repte afegint elements creatius com:
* missatges visuals a la pantalla del robot
* sons durant el recorregut
* llums del darrere programades com a intermitents, simulant el funcionament d’un vehicle real
Aquest treball ha afavorit el treball cooperatiu, la resolució de problemes i la creativitat, a més de reforçar les bases de la programació.
🔜 Proper repte: introducció dels sensors
El segon repte partirà d’aquesta primera programació, però incorporarà l’ús de sensors, fet que permetrà que els robots prenguin decisions segons l’entorn i avançar cap a comportaments més autònoms.
A continuació es poden veure els vídeos de cada grup, on es mostra el funcionament dels robots i els laberints dissenyats.
Calendari
Agenda
juny 2026
Preinscripcions
