En 1º de ESO, el alumnado se inició en la programación en bloques mediante actividades del Hour of Code, una iniciativa internacional que promueve el aprendizaje del pensamiento computacional a través de retos sencillos, visuales y accesibles basados en entornos similares a Scratch.
Estas actividades permiten trabajar conceptos clave como las secuencias y eventos, sin necesidad de conocimientos previos en programación.
En 2º de ESO, hemos dado un paso más y hemos trasladado estos aprendizajes a la robótica educativa, utilizando el robot mBot2 y programándolo también con bloques, pero en un entorno físico y real.
🧩 Reto 1: diseño y resolución de un laberinto
La clase se ha organizado en 8 grupos de trabajo. Cada grupo ha tenido que:
* diseñar su propio laberinto
* programar el robot para que lo recorra correctamente
* utilizar de manera adecuada los bloques de movimiento del mBot2
El objetivo principal del reto era practicar y consolidar el control del movimiento del robot, poniendo énfasis en el orden de las instrucciones, precisión y corrección de errores.
Además, algunos grupos han ampliado el reto añadiendo elementos creativos como:
* mensajes visuales en la pantalla del robot
* sonidos durante el recorrido
* luces traseras programadas como intermitentes, simulando el funcionamiento de un vehículo real
Este trabajo ha favorecido el trabajo cooperativo, la resolución de problemas y la creatividad, además de reforzar las bases de la programación.
🔜 Próximo reto: introducción de los sensores
El segundo reto partirá de esta primera programación, pero incorporará el uso de sensores, lo que permitirá que los robots tomen decisiones según su entorno y avanzar hacia comportamientos más autónomos.
A continuación se pueden ver los vídeos de cada grupo, donde se muestra el funcionamiento de los robots y laberintos diseñados.
Calendario
Agenda
abril 2026
mayo 2026
junio 2026
Preinscripciones
